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【精选】阐述美术高考集训注意的6大点_艺考状态很重要

来源:/news/75.html  更新时间:2018-09-14
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一、适当选择学生,优化集训结构

  高三美术学生多为十八、九岁。人生观、世界观、价值观、学习习惯等尚未定型。在短期内提高专业水平,要花很大力气。故集训择生时,要看其发展潜力、学习态度、动手能力等;更要看他们综合月考的成绩。如在历次考试中从没上300分,则坚决不能收。

二、加强学生德育、改变舆论风向

  学生个人品德,影响集体学风。提高素养,应从以下方面做起:1.利用各种场合,介绍艺考发展情况,使师生、家长正视现状;2.加强德育工作,使学生能正其行,不做与身份不符的事。

三、加强师、生、家长间的沟通

  大多美术特长生文化基础差,校纪相对散漫,且不愿与老师和家长沟通。集训则必须要得到家长的支持和学生们的理解,就要召开家长会,以了解每一学生的情况;并尽量与家长单独交流。当家长的面,在肯定孩子优点的同时,再指出希望。在交流中,既使学生正确认识自己,也使家长对孩子在校情况有个较深的了解。

  师生感情的沟通是搭起彼此信任的桥梁。美术教学的特殊性,使师生沟通更为便捷。

四、加强教师的专业修养与讲授技巧

  老师的凝聚力与教师自身专业水平、讲授技巧、敬业精神成正比。专业水平高,学生就信服。在教学进度、作品量的安排上,同学就会采取信服的态度,且一切教学、教育活动,学生均易配合。

丰富的绘画教学实践经验,能促使学生迅速产生学习兴趣。增强了学生学习的主动性与自觉性,自然也就减轻了我们的管理难度。

五、制定严密的规章制度与宽严适度的管理措施

  一切制度的制定,必须为教学服务,且必须是可行的,学生能接受的。制度是为保护学生的权益。不要让学生反感。制度的制定,目的在于教育、警示。使学生懂得如何要、为什么要遵守。使管理让学生诚服。

六、情感教育动之于情、晓之于理

  要切实理解并解决学生个人困难。包括学习方法、信心和对知识的理解;家庭经济与困难;个人性格与人际关系,等等。充满情感、充满人性是管理的重要思想内涵。通过感情投入,有利于形成师生间的融洽关系。达到心理相容,利于深入把握学生思想动态,对其进行有效的指导。老师在解决学生困难时,应根据不同情况采取不同的解决方式阐述,阐述美术高考集训注意的6大点如个别谈话。师生之间可采用促膝而谈与书信往来等方式加以沟通。杭州山望美术画室。

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考生在考前,要尽量减轻精神压力,考生从主观上对待压力应采取“面对它、接受它、化解它、放下它”的积极态度。进入二试,大多考生在条件上、艺术修养上、水平上都相差无几,这时候往往拚的就是心态,心理素质差的学生可能在水平发挥上大打折扣,这样在成绩上就会拉开距离。考生进入考场,就进入了考试阶段,考官已经开始对你“目试”。考生在考场上大体应该注意下面几个要点:尊重考官,礼貌有节;举止大方,心平气和;化妆自然,服饰得体;情绪饱满,充满自信;全神贯注,不开小差;作品认真,表现激情。有了这样的状态就会一路过关斩将,最终取得胜利。另外如果是按号候考,一定不要错过时间,否则就会失去考试的机会。

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